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初中物理教学讨论法的应用研究
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摘要
课堂讨论是一个不断听取观点和提出观点的过程,通过课堂讨论可以深化教学内容,提高教学效果。本文以"人本"理念下的初中物理教学为研究对象,对课堂讨论法下的初中物理教学应用提出了有关的见解。
作者
宋军
机构地区
江苏省新沂市合沟中学
出处
《才智》
2018年第29期68-68,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中物理
课堂讨论
课堂氛围
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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