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探究基于小组合作学习的初中数学课堂教学设计
被引量:
4
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摘要
随着教育的迅速发展与初中新课程目标的改革,小组合作学习这种新兴教育模式已经被广泛应用于初中数学的课堂教学中,其模式有效提升了学生的数学学习成绩,针对这种现状,本文基于小组合作学习的模式,对初中数学课堂的教学设计进行研究。
作者
顾延豹
机构地区
辽宁省大连市普兰店区第十四中学
出处
《才智》
2018年第29期100-100,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小组合作学习
初中数学课堂
教学设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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