摘要
混合式学习模式近年来在我国逐渐成发展态势,其在教育领域的优势也逐渐被人们察觉,如何更有效地利用混合式学习模式提高教学质量是近年来教育工作者们一直在研究的课题。本文将结合大学英语教学这一较为特殊的教学平台,对混合式学习模式进行更加具体的,具有针对性的研究。
出处
《才智》
2018年第29期124-125,共2页
Ability and Wisdom
基金
江苏省现代教育技术研究2017年度课题<信息化时代背景下基于大学英语教育平台的混合式学习模式研究>
课题编号2017-R-57609
2016年度江苏省教育科学"十三五"规划课题"‘微时代’背景下大学英语学习共同体的构建及研究"(项目编号:D/2016/03/92)
南京铁道职业技术学院2017年大学生创新项目"基于大学英语教育平台的混合式学习模式研究及实践"阶段性成果
