高校物理教学中人文素养的培养研究

本文以大学物理教学为载体,以在教学过程中有意识的提高对高校大学生的人文素质为目标,通过分析现今大学物理教学中,人文素质的推行现状,在对学校实际情况的综合研究考察下,提出在进行大学物理教学中推行人文素养教育的可行性方案。利用深层的教学内容挖掘以及教学方式的转变,为全面提升当代大学生素质献计献策。