期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优化中职生物课堂,提高课堂教学效率
被引量：
4
原文传递
导出
摘要
针对中职生物教学的实际,在生物教学中学习新的教学理念,培养中职学生学习兴趣,充分培养中职学生生物学科的积极性。
作者
尹小莉
机构地区
江苏省淮安工业中等专业学校
出处
《才智》
2018年第32期130-130,共1页
Ability and Wisdom
关键词
课堂教学效率
中职生物
学习兴趣
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
11
同被引文献
8
引证文献
4
二级引证文献
2
参考文献
3
1
庄荣江.
中职《生物基础》课程教学实践与探讨[J]
.现代职业教育,2018,0(5):155-155.
被引量：2
2
张锐,鞠传东.
浅谈如何提高中职生物教学效果[J]
.中国科技信息,2011(6):198-199.
被引量：11
3
曲冬双.
试谈中职生物课堂合作学习有效性[J]
.中国培训,2016(6):133-133.
被引量：2
二级参考文献
2
1
陈丹,张颖之.
高中生学习生物学的兴趣调查[J]
.学科教育,2003(1):37-40.
被引量：15
2
周祥.
在生物教学中培养学生非智力因素[J]
.中学生物学,2001,17(6):45-46.
被引量：1
共引文献
11
1
寿颖颖.
中职生物教学中情感教育的应用研究[J]
.时代教育,2012(12):56-56.
被引量：6
2
董洪军.
现代教育理念下中职生物教学方法探析[J]
.成功,2012(10):231-231.
被引量：2
3
常海峰.
如何提高生物课堂效率[J]
.科教导刊（电子版）,2013(32):52-52.
4
付少华,王雪.
学生主观能动性在英语教学中的作用[J]
.中国科技投资,2014(A07):509-509.
5
尹小莉,房兴堂.
基于情感教育的中职生物教学[J]
.考试周刊,2014,0(83):146-147.
6
孙美洲.
中职生物中的“先学后教”教学模式探析[J]
.时代教育,2015,0(24):151-151.
7
苏欣.
中职院校生物教学课堂改革初探[J]
.考试周刊,2015,0(100):10-10.
8
杨洋.
浅析问题教学法在中职生物课程中的应用[J]
.课程教育研究,2017,0(28):167-167.
9
冯中素.
优化中职生物课堂,提高课堂教学效率[J]
.计算机产品与流通,2019,0(4):197-197.
被引量：2
10
朱小丽.
网络技术下如何提高中职生物教学质量[J]
.现代职业教育,2018,0(12):163-163.
同被引文献
8
1
汪淑晶,于生金,刘帅,张嘉宁.
浅谈如何激发中职卫校医学生学习《生物化学》的兴趣[J]
.科技创新导报,2011,8(12):167-167.
被引量：5
2
胥继梅.
浅谈中职生物教学成效的提高策略[J]
.教育教学论坛,2014(38):104-104.
被引量：2
3
樊丽娟,王学英.
翻转课堂在中职生物教学中的应用[J]
.西部素质教育,2018,4(22):115-116.
被引量：4
4
吴明静.
中职生物制药专业现代发酵技术课程教学改革探索[J]
.读与写（教育教学刊）,2018,15(10):100-100.
被引量：1
5
曲冬双.
试谈中职生物课堂合作学习有效性[J]
.中国培训,2016(6):133-133.
被引量：2
6
李晖,马丽华.
基于培养中职生职业素养的生物化学教学策略[J]
.职业,2018,0(33):59-60.
被引量：4
7
许志军.
翻转课堂教学模式在中职生物技术微课中的应用研究[J]
.课程教育研究,2018(35):165-166.
被引量：2
8
庄荣江.
中职《生物基础》课程教学实践与探讨[J]
.现代职业教育,2018,0(5):155-155.
被引量：2
引证文献
4
1
何远均.
浅谈如何激发中职学生学习生物的兴趣[J]
.中华少年,2019,0(31):244-244.
2
李业金.
如何提高中职生在生物课堂上的注意力[J]
.读与写（教育教学刊）,2019(12):246-246.
3
傅桂荣.
优化中职生物课堂教学的有效路径[J]
.高考,2019,0(20):190-190.
4
冯中素.
优化中职生物课堂,提高课堂教学效率[J]
.计算机产品与流通,2019,0(4):197-197.
被引量：2
二级引证文献
2
1
丁旭红.
优化中职生物课堂,提高课堂教学效率[J]
.现代职业教育,2020,0(5):46-47.
2
王宇.
中职生物教学改革策略研究[J]
.学苑教育,2019,0(20):85-85.
1
樊丽娟,王学英.
翻转课堂在中职生物教学中的应用[J]
.西部素质教育,2018,4(22):115-116.
被引量：4
2
杨琼.
试论中职生物教学改革与学生能力培养[J]
.读与写（上旬）,2019(2):204-204.
被引量：1
3
宋平贵.
让多元教学法成为中职生物课堂教学的扶手[J]
.文理导航,2018,0(29):66-66.
才智
2018年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
