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浅析日语听力学习中的语用原则
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摘要
我国目前的日语教学仍然受到了传统教学模式的影响,在教学中对学生的语用能力不够重视,导致学生在生活中常常出现"语用失败"现象,对于我国目前的现状,课堂上进行语用教学是很有必要的,通过对教学手教学内容等方式的改革,来提高学生的语用能力。本文主要就日语听力学习中的语用原则进行了如下分析。
作者
王玄里
机构地区
赣南师范大学科技学院
出处
《才智》
2018年第33期7-7,共1页
Ability and Wisdom
基金
课题名称:语用原则在提高日语听力能力中的应用
课题编号:18YB412
关键词
日语听力学习
语用原则
分类号
H36 [语言文字—日语]
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