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高校新生图书馆入馆教育培训模式变革——以常州信息职业技术学院图书馆为例被引量：1

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摘要新生图书馆入馆教育培训是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始,对人才成长,学院建设都有重要意义。随着互联网浪潮,高校新生图书馆入馆教育培训模式由传统人工模式向与移动,智能,网络服务相结合的方式转变,形成了自身领域内的"互联网+图书馆"新生态。

作者吴洁

机构地区江苏常州信息职业技术学院图书馆流通部

出处《才智》 2018年第33期51-51,共1页 Ability and Wisdom

关键词高校图书馆新生入馆教育互联网+

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学] G252 [文化科学—图书馆学]

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2018年第33期

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