期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文作文教学有效性策略分析
被引量:
13
原文传递
导出
摘要
作文对于语文学科来说有着十分重要的地位,对于小学生来说,他们在语文学习中经历了从识字到写字,再到写作文这样的一个发展过程,作文是最能够综合展现学生的语文综合能力的方面,必须要具备良好的写作水平。小学语文教师要加强对学生的写作指导,努力激发其写作兴趣,运用多元化的教学方法,建立完善的作文评价修改体系,从而不断提高作文教学的有效性。
作者
张莲
机构地区
青海省湟中县鲁沙尔镇第二小学
出处
《才智》
2018年第33期184-184,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学语文
作文教学
有效性
策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
4
共引文献
131
同被引文献
24
引证文献
13
二级引证文献
6
参考文献
4
1
符秋霜.
小学语文作文教学有效性策略分析[J]
.亚太教育,2016,0(11):181-181.
被引量:90
2
李娟.
小学语文作文教学有效性策略分析[J]
.小学生作文辅导,2016,0(11):42-42.
被引量:9
3
余晓年.
小学语文作文教学的策略和方法[J]
.现代交际,2017(2):171-172.
被引量:37
4
张惠.
浅谈小学语文作文教学有效性策略[J]
.吉林教育,2017,0(9):34-34.
被引量:5
二级参考文献
7
1
章玮.
浅谈小学语文作文教学[J]
.新课程研究(上旬),2010(3):83-84.
被引量:41
2
孟蕙.
浅谈小学语文作文教学的方法[J]
.小学生作文辅导(教师适用),2011(11):51-51.
被引量:26
3
陈颖.
浅谈小学语文阅读教学[J]
.新课程学习(下),2011(12):96-96.
被引量:1
4
刘雪梅.
小学语文作文教学有效性策略简析[J]
.新课程(小学),2012(5):89-89.
被引量:21
5
高其彬,高明芳.
浅谈小学语文阅读教学[J]
.课程教育研究,2014(10):76-77.
被引量:2
6
朱爱霞.
“口述作文法”在小学语文作文教学中的应用[J]
.西部素质教育,2016,2(19):121-121.
被引量:8
7
高元.
浅析小学作文教学[J]
.新课程(教育学术),2010,0(8):27-28.
被引量:1
共引文献
131
1
何亚伟.
小学语文作文教学的策略和方法[J]
.新智慧,2020,0(3):114-114.
2
覃翠.
新课改背景下小学语文写作有效教学策略研究[J]
.试题与研究,2020(11):141-141.
被引量:1
3
刘海俊.
小学生作文能力培养策略研究[J]
.参花(下),2020,0(1):131-131.
4
徐小刚.
小学语文作文教学中拓宽学生思维的策略探究[J]
.当代家庭教育,2021(10):145-146.
5
刘佳璐,赵鑫(指导).
浅析小学语文作文教学中存在的问题及策略[J]
.文艺生活(下旬刊),2018,0(3):214-214.
6
彭碧英.
小学语文作文教学的有效策略探究[J]
.新课程,2018,0(31):42-42.
7
邱莉.
浅谈小学语文作文的指导方法[J]
.作文成功之路,2016(7):15-15.
8
祝志妹.
小学语文作文教学有效性策略分析[J]
.课外语文,2016,0(7):111-111.
被引量:18
9
赵小红.
小学语文作文教学训练的有效策略探讨[J]
.考试周刊,2016,0(72):45-45.
被引量:1
10
徐先敏.
小学语文作文教学有效性策略分析[J]
.新课程导学(上旬刊),2017,0(1):57-57.
被引量:3
同被引文献
24
1
俞淑平.
培养练笔兴趣 提高写作技能[J]
.宁夏教育科研,2005(3):55-55.
被引量:1
2
张彩霞.
在游戏中获取写作技能[J]
.网络科技时代,2008(9):83-83.
被引量:1
3
陈全有.
小学语文作文教学摭谈[J]
.甘肃教育,2018(23):106-106.
被引量:8
4
李秀琴.
探析小学语文作文教学方法的创新策略[J]
.名师在线,2019(1):34-35.
被引量:14
5
杨春基.
让习作个性飞扬——小学语文作文的几点思考[J]
.教育观察,2018,7(24):113-114.
被引量:7
6
熊利荣.
小学语文作文教学方法创新研究[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(8):66-66.
被引量:16
7
高万昌.
小学语文作文教学方法的创新探究[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(8):116-116.
被引量:5
8
杨宗保.
小学语文作文教学创新浅议[J]
.学周刊,2018(30):119-120.
被引量:11
9
李青玲.
小学语文写作教学策略研究[J]
.科学大众(智慧教育),2018(11):56-56.
被引量:15
10
岳发勋.
个性化视角下的小学语文作文教学探究[J]
.西部素质教育,2018,4(20):243-243.
被引量:15
引证文献
13
1
陆惠源.
核心素养理念下的作文教学策略[J]
.科学咨询,2019,0(26):83-83.
2
金潇帆.
提高小学生作文能力的有效策略[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2018,0(12):50-50.
被引量:1
3
宗丽萍.
小学生的写作现状与指导策略[J]
.小学生作文辅导,2019,0(2):43-44.
4
张翠萍.
对小学作文辅导策略的思考与探索[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2019,0(2):48-49.
5
段亚梅.
浅谈如何抓好小学作文起步教学[J]
.学周刊,2019(17):105-105.
被引量:3
6
田海燕.
从积累与实践中提升学生语文写作水准[J]
.内蒙古教育,2019,0(11):80-81.
7
肖井生.
浅析小学高年级语文作文教学[J]
.数码设计,2019,8(11):207-207.
8
黄海波.
浅谈如何指导小学生作文起步[J]
.神州,2020,0(6):237-237.
9
王宏.
论提升小学语文课堂中作文教学有效性的策略[J]
.中学生作文指导,2019,0(35):49-49.
10
陶志强.
简析小学语文作文指导方法的创新分析[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2020(11):101-101.
二级引证文献
6
1
郑青玲.
关于小学语文作文指导效果的思考[J]
.当代家庭教育,2019,0(19):120-120.
2
谢安胜.
浅谈如何抓好小学作文起步教学[J]
.中学生作文指导,2019,0(8):7-7.
3
庞海燕.
小学起步作文指导探析[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2019,0(6):29-30.
4
何银顺.
小学三年级语文起步作文教学策略[J]
.西部素质教育,2020,6(3):250-250.
被引量:1
5
吴澄清.
打好写作基础培养写作思维[J]
.中学生作文指导,2019,0(31):27-27.
6
方金良.
小学语文教学中提高学生作文能力的办法[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2020(4):79-79.
1
王辉.
如何打造高效课堂下初中语文教学改革之路[J]
.当代家庭教育,2018(6):60-63.
2
王开发.
初中语文教学中多元化教学方法运用研究[J]
.高考,2018(22):45-45.
3
冯艳丽.
趣味性教学在数学课堂中的应用研究[J]
.当代旅游,2018(12):291-291.
4
杨旺林.
探索初中语文教学中的多元化教学方法[J]
.中华少年,2019(2):60-60.
被引量:1
5
孙丽.
实施多元化教学,促进学生全面发展[J]
.高考,2018(16):55-55.
6
金瑞霞.
浅谈初中语文教学中的多元化教学方法[J]
.中华少年,2018(34):4-4.
被引量:1
7
蒲万芬.
新形势下初中英语听力教学面临的问题与解决对策[J]
.中华少年,2019(1):52-52.
被引量:1
才智
2018年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部