期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以思修课为依托推动高职院校学生行为教育
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
随着高职院校的不断发展,高职学生在思想和行为上出现的问题也越来越多,特别是学生的某些行为为社会传递了负能量,反映出了高职院校的部分学生行为礼仪意识淡薄,这种现状令人堪忧。因此本文对高职学生的特点进行了分析,寻找高职学生行为意识淡薄的原因,提出了通过思修课来引导学生提高自身素质的对策,高职院校的思修课应该担负起引导新时代大学生行为教育的重担,提高学生的综合素质,规范学生的行为。
作者
李良
机构地区
重庆化工职业学院
出处
《才智》
2018年第35期4-4,共1页
Ability and Wisdom
关键词
思修课
行为教育
对策
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
2
共引文献
19
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
2
1
刘卉,王虹.
中国优秀传统文化融入高职学生思想政治教育的有效路径研究[J]
.开封教育学院学报,2017,37(9):193-194.
被引量:19
2
周思勇,徐俊杰,裘广宇.
论高职学生思想品德评价体系建设——基于养成教育的视角[J]
.宁波职业技术学院学报,2017,21(4):29-33.
被引量:3
二级参考文献
13
1
张力群,李君.
社会转型期构建大学生思想品德评价指标体系的依据与原则[J]
.理论导刊,2007(11):104-106.
被引量:4
2
闫艳,王秀阁.
现代思想政治教育内容新探[J]
.思想教育研究,2008(4):14-18.
被引量:55
3
刘基,闫立超.
养成教育定义考辨[J]
.山西高等学校社会科学学报,2010,22(6):14-19.
被引量:22
4
唐晓英.
高职学生政治素质的现状及对策[J]
.教育与职业,2011(2):76-78.
被引量:4
5
梁怀超.
高等职业院校德育视域中的传统文化教育[J]
.中国职业技术教育,2011,27(34):92-93.
被引量:4
6
林荣.
地方传统文化在高校思想政治教育中的应用[J]
.承德石油高等专科学校学报,2012,14(3):101-103.
被引量:5
7
柏文涌,朱春辉.
高职学生道德素质的现状分析及对策[J]
.教育探索,2013(6):136-137.
被引量:5
8
葛洪菲,张荣华.
高职生职业道德教育评价体系的反思与重构[J]
.无锡职业技术学院学报,2014,13(1):26-28.
被引量:4
9
孙正林.
论高校传统文化教育自觉[J]
.国家教育行政学院学报,2014(8):15-18.
被引量:31
10
孙正林.
中国优秀传统文化教育研究述论[J]
.黑龙江高教研究,2014,32(9):106-109.
被引量:20
共引文献
19
1
林杰.
工匠精神培育与高职思政教育有效融合的实现路径研究[J]
.开封教育学院学报,2017,37(12):196-197.
被引量:26
2
汪小义,赵丽娜.
传统茶文化与当代高职校园文化的融合研究[J]
.福建茶叶,2018,40(2):198-199.
被引量:4
3
史超.
优秀传统文化融入高职学生思政教育路径探析[J]
.现代交际,2018(15):139-139.
被引量:4
4
张捷.
中华优秀传统文化融入高职学生思想政治教育[J]
.青年与社会,2018,0(11):194-194.
5
伍凡.
在高职思政教育中融入优秀传统文化[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(31):104-104.
6
陈子君,王烨.
中国茶文化在思想品德养成中的作用[J]
.福建茶叶,2018,40(11):332-332.
被引量:1
7
张燕.
浅谈中华优秀传统文化融入高职学生思想政治教育研究[J]
.科技资讯,2018,16(24):216-216.
被引量:1
8
侯仕福.
中医药传统文化融入高职药学专业学生工匠精神培育研究[J]
.林区教学,2019(5):1-2.
被引量:3
9
陈冬蕾.
红船精神融入高职学生思想政治教育的路径研究[J]
.祖国,2019,0(14):200-201.
10
李轩航.
中国优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的思考[J]
.邢台职业技术学院学报,2019,36(5):46-49.
被引量:6
同被引文献
4
1
潘虹.
对高职教育发展过程中存在的问题思考[J]
.才智,2018(36):155-155.
被引量:3
2
张慧敏.
基于生涯教育理念的高职学生“工匠精神”培养[J]
.河北职业教育,2018,2(6):17-20.
被引量:6
3
王亮.
高职学生敬业价值观现状调查与分析[J]
.科技风,2018(36):61-61.
被引量:1
4
王亮.
浅析优势视角下高职学生敬业价值观的培育[J]
.科技风,2018(36):73-74.
被引量:1
引证文献
1
1
范图南,田山珊,龙振华.
基于高职学生学习特点的学习引导方法研究[J]
.绿色科技,2019,21(5):245-246.
被引量:3
二级引证文献
3
1
邹修敏.
互联网+时代高职学生创新能力培养途径探索[J]
.南方农机,2019,50(21):159-159.
被引量:2
2
许瑞雯.
高职《水质分析技术》课程任务驱动教学法探析[J]
.绿色科技,2021,23(3):240-241.
被引量:2
3
杜远征.
多元化视角下高职学生学习能力的培养[J]
.现代职业教育,2019,0(23):272-273.
1
朱蕾,刘凯.
传承周恩来精神 夯实大学生思想行为教育的根基——以淮安高职院校为例[J]
.内江科技,2018,39(11):114-115.
2
刘灿.
共享单车现象对大学生创新能力和品质培养的启示[J]
.教育教学论坛,2019(2):228-229.
3
王建玉.
家庭教养方式对幼儿行为礼仪培养的影响[J]
.学周刊,2019(8):180-180.
4
金常德.
中国秘书学界2018年度大事记[J]
.秘书之友,2019,0(1):44-48.
被引量:1
5
洪建.
传承与创新是中华老字号的内在文化诉求[J]
.商业文化,2018,0(25):71-79.
6
韩丽丽.
蒙古族初中生汉语写作能力的培养策略[J]
.内蒙古教育,2019,0(2):13-14.
被引量:1
7
王齐洲.
《乐经》探秘[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),2019,52(1):79-90.
被引量:5
8
梁平.
准确设置准入门槛,拓展人员发展空间[J]
.中国认证认可,2018,0(12):11-11.
9
徐美樱.
关于幼儿园开展心理健康教育的策略研究[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(12):46-46.
10
沈菲.
独立学院艺术专业大学英语“翻转课堂”教学模式探讨[J]
.智库时代,2018(50):227-227.
被引量:2
才智
2018年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部