“一带一路”背景下西班牙语国际化人才培养模式探究——以四川省三所高校为例

本文从"一带一路"对西班牙语国际化人才需求入手,对四川省三所开设西班牙语本科专业的高校进行数据调研,分析了西班牙语专业学生对教学、课程和未来职业发展的诉求,结合社会企业、学生和高校的实际情况,探讨了西班牙语国际化人才培养的可行性模式。