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“工学结合”培养模式下高职数学教学改革探析 被引量:1

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摘要 工学结合是一种综合类的教学模式,主要是以职业为导向,在高职院校的发展中应用较广泛,其在提升学生的专业技能等方面意义重大。本文结合当前我国高职数学教学改革发展模式,详细探讨了工学结合培养模式下,高职院校数学教学改革发展。
作者 黄循彪
出处 《才智》 2018年第35期141-141,共1页 Ability and Wisdom
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