情境教学在幼儿美术活动中的应用探讨

幼儿阶段是人生启蒙的关键时期。在教学过程中,美术教育可以培养、启发幼儿观察能力、创造能力、想象能力和动手操作能力,教师应认真进行设计,将学生学习的积极性激发出来。在幼儿美术教学中情境创设是一种极为重要的教学方式,具有趣味性、创造性和实效性等特点。在幼儿美术教学中创设情境,可以让幼儿对美术学习产生浓厚的兴趣,促进教学效率的提高。