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小学语文课堂提问有效性分析
被引量:
5
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摘要
课堂提问是小学阶段语文课堂教学过程中不可或缺的一部分,应当始终贯穿于整个课堂教学全过程。本文就小学语文教学过程中的提问题原则进行分析,并在此基础上就如何提高其有效性,谈一下个人的观点与认识,以供参考。
作者
王桂霞
机构地区
东台市唐洋镇小学
出处
《才智》
2019年第1期42-42,共1页
Ability and Wisdom
关键词
新课改
小学课堂
语文教学
提问策略
研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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