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参与式教学法在高校人文地理学教学中的应用探究

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摘要 参与式教学模式是一种互动教学,和以教师为主导的传统教学不同。人文地理学的主线是人与地理的关系,并探讨了地理环境与社会、文化、经济、政治的关系。参与式教学目的是启发学生参与讨论,并在讨论中分析人文地理现象,不仅可以激发学生自主探究能力,还可以引导学生联系实际,提高师生能力。
作者 赵爽
出处 《才智》 2019年第1期70-70,72,共2页 Ability and Wisdom
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