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浅谈初中历史课堂教学中情景教学法的应用
被引量:
4
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摘要
为了适应时代发展的需要,教育改革已成必然趋势。新课标所提倡的是更好地激发学生的学习兴趣和学习积极性。由于初中历史的课程内容本身具有时效性的特点,导致学生的学习效率相比其他学科来说普遍偏低。在初中历史课堂教学中应用情景教学法可以极大地激发学生对于历史知识的学习兴趣,同时有利于营造轻松愉悦的课堂学习气氛,从而大大提高学生的学习积极性。
作者
杨东源
机构地区
同煤一中
出处
《才智》
2019年第2期54-54,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中历史
课堂教学
情景教学法
应用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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