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小学思品课体验式教学模式的构建
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摘要
小学思品课是一门十分重要的课程,需要引起我们的广泛关注与重视。本文从小学思品课的重要性出发,阐述了体验式教学模式的含义及特点,并据此提出了小学思品课体验式教学模式的建构策略,包括劳动体验、角色模拟体验、多媒体情境体验、实践体验以及实验体验等。
作者
乔少芝
机构地区
太原市清徐县王答中心校
出处
《才智》
2019年第3期44-44,共1页
Ability and Wisdom
关键词
思品课
体验式教学模式
构建策略
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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