浅谈“工学一体化”教学思想——以某技工院校《汽车检测维修一体化》为例

近年来随着国家对职业类教育越来越重视,大力发展职业类院校,对于职校的课程设计与课程安排也提出来很多新的要求,并且实践了一大批课改的方案,取得了相当大的成效。但由于区域问题,各地方对于课改的理解度与深度还存在一定的差异。