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中职学校“体验式”德育的实践与探索
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摘要
"体验式"德育在中职学校施行,是符合中职学生群体特征和中职教育特点的。在中职学校培育中职生正确的价值观、人生观、世界观,需要课堂、学校、社会多方协作,在浓郁的沉浸式德育氛围内引导中职生的行为、心理、思想,促进他们的知、信、行统一。
作者
厉茜
丁林
机构地区
开封大学
出处
《才智》
2019年第3期83-83,共1页
Ability and Wisdom
关键词
中职生
德育实践
“体验式”
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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