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中职学校“体验式”德育的实践与探索

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摘要 "体验式"德育在中职学校施行,是符合中职学生群体特征和中职教育特点的。在中职学校培育中职生正确的价值观、人生观、世界观,需要课堂、学校、社会多方协作,在浓郁的沉浸式德育氛围内引导中职生的行为、心理、思想,促进他们的知、信、行统一。
作者 厉茜 丁林
机构地区 开封大学
出处 《才智》 2019年第3期83-83,共1页 Ability and Wisdom
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