SPARK课程理念下幼儿篮球课程实践研究——以吉林大学附属幼儿园为例

以长春市吉大附属幼儿园大班的幼儿为实验对象,对幼儿篮球课程进行实践研究,通过实施篮球活动课程,设计出适合幼儿园大班孩子的篮球课程内容,培养孩子对篮球的球感和运动能力的兴趣和爱好,培养从小爱好体育的运动习惯,同时对研究对象进行形态、技能、运动能力各指标开展基础测定与实验前后的对比分析。