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浅谈小学语文课堂教学即时性评价的优化 被引量:4

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摘要 即时性评价是小学语文课堂教学重要的组成部分,它影响着教学实效。小学语文课堂出现许多看似热闹却令人忧虑的即时评价现象,教师要克服无效或低效评价,可通过建立自身个性化教学机智等途径。
作者 蔡建华
出处 《才智》 2019年第3期109-109,共1页 Ability and Wisdom
基金 "小学语文课堂教学评价策略的研究"课题研究成果 编号:FZ2017GH122
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