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学前教育中童话故事的作用及方法研究
被引量:
3
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摘要
在学前教育中结合童话故事展开课堂教学课满足幼儿天性,深度激发他们的学习兴趣,对学前儿童的认知水平提高与健康人格形成也具有正向促进作用。为此本文就重点探讨了学前教育中运用童话故事感染、激发学前儿童的有效作用,并举例说明一些有效教法,希望能为丰富学前教育给出有价值参考。
作者
吴桂欣
机构地区
山东省临沂市蒙阴县实验幼儿园
出处
《才智》
2019年第3期123-123,共1页
Ability and Wisdom
关键词
童话故事
学前教育
学前儿童
教育作用
教学方法
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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