我国学前教育信息化研究的回顾与展望

作为未来国内教育系统的发展趋势,信息化学前教育的研究早在上个世纪末就已经提出,随后在众多学者的研究下实现了完善与补充。本文将以信息化学前教育的概念为着手点,分析其利弊,讨论其具体操作方式,提出今后信息化学前教育的发展趋势。