美国SPARK学前教育理念下幼儿园球类特色体育课程教学内容和课程评价的研究

借鉴美国SPARK学前体育课程体系,通过在长春市吉林大学附属幼儿园进行实践和探索,通过对其开展全新的球类特色体育课,探索出一套系列化的具有符合地区特色体育课程,通过在幼儿园内针对大班孩子特色体育活动课程,探索幼儿园球类特色体育课程教学内容和课程评价,培养幼儿参与运动的兴趣,养成幼儿初步掌握球类运动技能和团结协作的精神,促进幼儿全面健康发展。