中学语文教学中德育功能的实现路径分析

语文教材内容涉及到我国上下五千年的传统文化,具备一定的德育功能,高中语文教师需要在语文教学中开展德育教育。基于此,本文从中学语文教学中德育功能的重要性入手,对中学语文教学中德育功能的实践路径进行了分析,高中语文教师需要深入挖掘教材,通过教学情境的创设营造德育教育氛围,并开展多样化的课外实践活动,激发学生参与德育教育的积极性,充分发挥出语文教学的德育功能,实现学生的全面发展。