摘要
职业院校是以培养高素质技能型人才为己任,因此最为重视工匠精神,并将工匠精神纳入到了职业教育的教育教学范畴之内,其根本目的就是为了使学生真正成为具有高品质的准职业人。因此如何将工匠精神的培养全方位的融入到教育教学工作之中就成为现如今职业教育关注的重要课题。为此本文笔者即结合个人实践教育经验与相关参考文献,就职业教育工匠精神培养模式加以探讨,以期让更多的人更加清楚的认识与了解工匠精神,在工匠精神的培育上探索出一条全新的路径。
出处
《才智》
2019年第5期54-54,共1页
Ability and Wisdom
基金
黑龙江省教育科学"十三五"规划2017年度备案课题<职业教育工匠精神培养模式的研究与实践>
课题编号:GZD1317067