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小组合作学习在小学数学教学中的应用探讨
被引量:
5
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摘要
在小学数学教学过程中,教师想要构建高效的学习课堂,提升学生的学习效率,就应当积极开拓思维进行有效学习模式的创建。小组合作学习模式,便是最具代表性的一种。教师通过创建合理的小组成员配置,让学生分工合作共同完成教学任务,同时对于教学知识点进行组内的讨论与交流,可以有效地提升整体学生的学习效率,保证小学数学课堂教学的高效性。
作者
朴海曼
机构地区
黑龙江省哈尔滨市永胜路小学校
出处
《才智》
2019年第5期153-153,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学数学
小组合作
教学课堂
有效策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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