小学英语课堂中小组合作边缘化问题研究

随着课程改革的深入,小组合作已经成为提高课堂效率的重要手段之一。小学英语课堂也大都采用这种形式,不仅有利于完成课堂任务、提高课堂效率,而且大大提高了学生的学习积极性和竞争力。但小组合作这种课堂模式真的没有缺点吗?本文将围绕小学英语课堂中小组合作边缘化的问题进行分析研究,并结合自己的实际上课经验,总结了小组合作边缘化的原因,提出可行性的建议,让每位学生都可以在小组合作的过程中有所收获,切实提高小组合作的效率。