高职院校学生学习倦怠现象成因及对策分析

高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,肩负着培养高技术高技能人才的重任,本文拟通过对高职学生学习倦怠现象的成因分析,积极探索提高高职学生学习动力的有效方法与措施,提高学生学习质量,以达到育人的最佳效果。