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初中生物素质教育培养的模式猜想

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摘要 受"菠萝科学奖"——向好奇心致敬的启发,利用新课改新模式,让学生之间进行对抗、竞争型的学习;充分调动了学生的积极性,让学生把自己的想象空间发挥到最大化。从中做到了对生物的真心了解,学会爱护生物,保护环境。提高了在生物学上的素质发展。
作者 史青芝
出处 《才智》 2019年第7期140-140,共1页 Ability and Wisdom
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