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翻转课堂模式下概率论与数理统计教学
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摘要
翻转课堂教学模式在概率论与数理统计这门课中的应用可以提高教学效率,改善教学效果,增强学生学习兴趣。本文以全概率公式为例,从课前课中课后三个视角提出翻转课堂模式下概率论与数理统计教学意见与建议。
作者
沈京虎
王秋霞
洪义成
金爱东
机构地区
延边大学
出处
《才智》
2019年第8期11-11,共1页
Ability and Wisdom
基金
翻转课堂模式在大学理科课堂教学中的应用研究-以统计学专业<数理统计为例>
课题申报层次:一般
课题主持人:沈京虎
关键词
概率论与数理统计
翻转课堂
全概率公式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O21-4 [理学—概率论与数理统计]
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