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运用“感受”教学法助力初中生音乐素养提升
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摘要
音乐素养的培养是初中生核心素养不可或缺的重要组成部分,在学生的成长过程中,培养他们掌握音乐技巧,提升他们音乐鉴赏能力,是为他们终身发展奠基。本文通过"感受"教学法进入音乐课堂,从了解作品背景、激励积极参与教学活动、合作学习和开阔视野几方面阐述"感受"教学法在音乐教学中的魅力。
作者
杜琳琳
机构地区
辽宁省大连市普兰店区第三十四中学
出处
《才智》
2019年第8期201-201,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中音乐
音乐素养
感受教学法
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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