浅谈小学英语教学的有效性策略

英语已经成为小学阶段重要的教学学科,这一阶段是学生养成良好的学习习惯,了解英语的基础性阶段,所以对于小学英语教学工作而言,必须要结合学生的心理特征,对学习环境、教师教学方式以及硬件辅助设施进行优化,不断提升小学英语教学的有效性。在此,本文针对现阶段影响小学英语教学的因素,提出了一些提升教学效果的措施,希望具有一定的参考价值。