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小学数学教学中学生的数感培养探析 被引量:7

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摘要 随着我国教育事业的不断发展与进步,在当今时代背景下,我国政府部门已经越发的重视小学教育事业的发展情况,在这种大环境下,诸多新型的教学理念逐渐的出现在了人们的视野当中。就小学数学数感培养而言,数感对于小学生数学学习水平的提升极为重要,小学生只有具备较强的数感,才能够有效地理解数学知识。因此相关的教职人员必须要重视小学生数感的培养工作。本文主要就小学数学教学中学生的数感培养做了简要的分析。
作者 代永碧
出处 《才智》 2019年第9期175-175,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1中华人民共和国教育部.义务教育数学课程标准(2011年版)[S]北京:北京师范大学出版社,2012.
  • 2张丹.小学数学教学策略[M]北京:北京师范大学出版社,2010.
  • 3吕世虎;陈清容;钟志勇.小学数学教学法[M]北京:首都师范大学出版社,2012.
  • 4教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织.义务教育数学课程标准(2011年版)解读[M]北京:北京师范大学出版社,2012.

共引文献35

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