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走进绘本,敲开美术之门——浅谈中班绘本阅读与美术教育的融合
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摘要
"绘本阅读"作为一种新的阅读方式,正以其画面精美、图文并茂的优势走进幼儿园,走近孩子。许多优秀绘本具有丰富的审美价值,能给幼儿充分的想象力和创造力,还能提高审美能力。我们可以运用绘本进行美术教育,通过合理组织教学过程,选择具体的教学方法和材料,引导幼儿用心灵感受美,用自己的方式去表现和创造美。[1]因此我针对中班绘本阅读与美术教育融合进行了研究。
作者
杨燕蕾
机构地区
江苏省苏州市吴中区宝带幼儿园
出处
《才智》
2019年第11期143-143,共1页
Ability and Wisdom
关键词
绘本
美术
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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