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论情感在低年级语文学习中的作用
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摘要
在小学语文教学中,情感起着微妙的作用,教师可以通过选择适当的方式来激发学生的情感,使情感成为催化学生学习动力的催化剂。从而达到在课堂中激发和滋养学生的情感的效果,让情感促成课堂更高效的重要途径,两者相辅相成,共同促进。
作者
赵艳
机构地区
江苏省常州市虹景小学
出处
《才智》
2019年第13期110-110,共1页
Ability and Wisdom
关键词
情感
语文教学
学习动力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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