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探讨中职学校历史课堂教学的优化
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摘要
中职学校目前的教学情景越来越严峻,因为中职学校的学生基本所掌握的基础知识较少,因此中职教学一直停滞不前,学生的学习状况也令人担忧,因此在中职教学中,老师应该要改变现状,进行教学方法的改革,从而促进中职教学的提高,那么老师就应该要采用有效的教学措施,优化教学目标,提高中职历史教学。
作者
钱晗
机构地区
芜湖电缆工业学校(无为职业教育中心)
出处
《才智》
2019年第14期163-163,共1页
Ability and Wisdom
关键词
中职历史
教学过程
教学方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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