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谈启发式教学在幼儿教育中的运用方法 被引量:3

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摘要 幼儿阶段是孩子成长的关键阶段,因此,应当优化幼儿教育模式,引入启发式教学,培养幼儿自主思考的能力。本文从明确主体、激发兴趣、创设情境、问题驱动、游戏辅助与教师素养六个角度,阐释了在幼儿教育中运用启发式教学的方法,以期对幼儿教育有所助益。
作者 李芳
出处 《才智》 2019年第15期61-61,共1页 Ability and Wisdom
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