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建构乐融融,合作美与共——浅谈建构活动中培养幼儿良好品德行为

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摘要建构活动是幼儿喜爱的创造性游戏,幼儿在掌握一定建构技能的基础上进行主题建构,在建构中学会和同伴一起分工、合作;参与建构辅助材料的制作,坚持地、有耐心地完成建构作品;特色亲子建构氛围乐融融;学会欣赏、评价自己及同伴的作品。在建构活动中培养幼儿良好行为品德,合作美美与共,真是美莫大焉.

作者苏艳红

机构地区福建省泉州市鲤城区传春幼儿园

出处《才智》 2019年第16期50-50,共1页 Ability and Wisdom

关键词建构亲子合作评价

分类号 G611 [文化科学—学前教育学]

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