发生在大脑与艺术之间的化学反应——高校思想政治理论课教学专题化视觉化研究

艺术化的思政课教学改革是一项全新的基于思政大背景之下,课程思政与思政课程同向同行的教学探索。从2018年开始,教育部部长陈宝生对思政课提出了很高的要求,希望思政课与专业课相融合,三全育人同向发展。在艺术专业上思政课,本身尤其自身劣势,但将艺术与思政相结合,用艺术生喜欢的方式表达对思政抽象理论的理解,使其真正接受,融合贯通,才达到了教材体系向教学体系的转化。本文从《马克思主义基本原理概论》课出发,尝试了一些教学改革,提出了一些思考。