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论小学数学的有效性教学核心探究

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摘要 在小学数学学科教学的过程中,提升教学有效性是整个教学活动的重要推进思路和目标。本文就围绕具体小学阶段数学学科教学活动的开展情况,分析和探讨了如何实现对教学有效性的提升。
作者 何彪
出处 《才智》 2019年第17期96-96,共1页 Ability and Wisdom
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