摘要
在教育已经被上升为国家战略地位的大背景下,完善研究生教育管理体系这一目标对研究生辅导员工作提出了新的要求和挑战。研究生在教育方式和培养目标、评价标准、学生来源等方面不同于本科生。因此针对研究生独有的特点入手,真正做到具体问题具体分析。研究生辅导员要与研究生导师、实践导师、学生干部等多方力量齐抓共管,协同开展教育工作,以比赛、奖学金等各种形式刺激研究生的积极性,积极推进研究生辅导员工作的有效开展。
出处
《才智》
2019年第17期136-137,共2页
Ability and Wisdom