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谈如何让学生在快乐中学数学

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摘要 小学阶段的学生由于年龄较小,所以生理和心理认知都是不成熟的。他们希望可以学到很多新鲜的知识,但是在学习中又不能长时间集中学习注意力。这就需要数学教师在教学中精心设计一些生动有趣的教学活动,以此建立良好的师生关系,鼓励学生主动参与到学习中。基于此,本文主要介绍在快乐中使学生学习数学的有效方法,希望可以为有需要的人提供参考意见。
作者 豆文华
机构地区 榆中县博雅小学
出处 《才智》 2019年第17期171-171,共1页 Ability and Wisdom
关键词 学生 数学 快乐
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1林坤华,王起琳.《福建教育》,义务教育小学数学课堂教学的转变,快乐学习,快乐吸收.2002年第08A期.
  • 2陈丽,陈美玲,武建.《中国教育》,小学教育现状,如何改善小学数学课堂教学.

共引文献2

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