关于中职数学教学中“学案导学”模式的应用分析

目前,在进行中职的数学教学时,采用'学案导学'这一有别于传统教学模式的新型教法,与中职学生的学习特点相适应,还有利于丰富教师的教学方法,同时也遵循了中职数学教学的基本原则。中职教师在对中职学生进行数学学科的教学时,在教学设计这一环节要突出对教学重难点的解读,在引导学生进行自主探究的过程中,要切实提高学生自主学习的能力。本文主要就中职数学教学中'学案导学'模式的应用问题展开了分析和探讨。