摘要
高中思想政治课教学的'生活化',认为在教学过程中不止强调科学性,更要强调人文性;不止强调知识接受,更要强调个人感悟;不止强调'知',更要强调'行'。本文通过对高中思想政治教学'生活化'存在的问题及原因的分析、重点从以'上'启'下',引导学生感悟现实、树立崇高志向;以'行'促'知',引导学生'活学活用'理论、形成良好道德品质思想政治教学'生活化'对策的探讨,旨在将'生活'真正引进政治课堂,改变形式化的教学'生活化',切实做到政治课堂源于生活,政治知识作用于生活,政治素养融于生活。
出处
《才智》
2019年第17期194-195,共2页
Ability and Wisdom
基金
教育部思政专项—基于网络环境:宗教渗透对于大学生思想影响及其对策研究(批准号BJ001512)的阶段性成果
2017年福建省中青年思政课教师择优资助计划立项项目(批准号JZ170155)阶段性成果