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微生物学虚拟仿真实验教学模式分析
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摘要
生物学是一个重要理科科目,而理科科目本身就比较注重实验。微生物学的历史本来就是十分短暂的,这方面的研究也不是很成熟。所以更需要通过实验去研究。微生物本就十分小,人用肉眼本就看不到就更需要借助虚拟仿真的实验来进行了。本文基于对微生物学的认识对微生物虚拟仿真实验教学方式进行探索。分析其是否适合微生物的教学。
作者
陈雪利
谢晖
徐欣怡
陈多芳
机构地区
西安电子科技大学生命科学技术学院
出处
《才智》
2019年第18期42-42,共1页
Ability and Wisdom
基金
陕西省虚拟仿真实验示范项目(沙门氏菌多维度鉴定)支持,项目编号:XD201804
关键词
微生物学
虚拟仿真实验
教学模式
分类号
Q93-4 [生物学—微生物学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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