期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于智慧课堂下的小学英语教学的实践与思考
被引量:
16
原文传递
导出
摘要
现代社会是一个信息时代,小学英语课堂也逐渐走上了'多元化、信息化、自主化、生活化'的道路。互联网+金融,成就阿里巴巴;互联网+出行,缔造滴滴;互联网+课堂,构建'智慧课堂'.智慧课堂在小学英语课堂教学的实践中,对提高小学生的思维品质及学习能力等方面,都有着不可或缺的重要地位。
作者
杨俊芳
机构地区
甘肃省兰州市西固区福利东路第一小学
出处
《才智》
2019年第18期170-170,共1页
Ability and Wisdom
关键词
互联网
核心素养
智慧课堂
小学英语
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
31
引证文献
16
二级引证文献
22
参考文献
2
1
教育部.
教育部关于发布实施《盲校义务教育课程标准(2016年版)》《聋校义务教育课程标准(2016年版)》《培智学校义务教育课程标准(2016年版)》的通知[J]
.中国语言生活状况报告,2017(1):299-302.
被引量:4
2
陈力.
略谈“英语核心素养”[J]
.小学教学设计(英语),2017,0(7):4-4.
被引量:4
共引文献
6
1
施丹丹.
“人机对话”背景下小学英语语音教学的策略研究[J]
.当代家庭教育,2021(6):179-180.
被引量:1
2
刘笑晴.
“核心素养”引领下的英语课堂德育渗透[J]
.求学,2018,0(32):29-34.
被引量:1
3
沈一然.
核心素养视角下特教英语专业学生文化品格的培养[J]
.海外英语,2018(19):13-14.
被引量:2
4
戴菁.
在初中英语阅读课中培养预测微技能的实践初探[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(26):1-1.
5
钟雨含.
浅谈小学英语课堂中思维品质的培养——以译林新版《英语》五(上)Unit 6 My e-friend为例[J]
.校园英语,2019,0(40):196-197.
6
苏敏.
运用行知思想,促英语学习力提升[J]
.英语教师,2021,21(18):62-64.
同被引文献
31
1
范玲玲.
智慧课堂下小学英语教学的新思路[J]
.英语画刊(高级),2019,0(35):108-108.
被引量:1
2
吴沺.
智慧课堂在提升高中英语学科核心素养培养中的应用[J]
.校园英语,2020(35):194-195.
被引量:5
3
顾唯页.
借力“互联网+”东风,激活小学英语课堂“新引擎”[J]
.计算机产品与流通,2020(9):242-242.
被引量:1
4
张昱.
对“互联网+教育”示范区建设的思考与探索[J]
.宁夏教育,2020,0(2):36-38.
被引量:2
5
袁治军.
互联网应用于高效课堂的思考[J]
.宁夏教育,2019,0(1):73-74.
被引量:1
6
陈望月.
“智慧课堂”模式下的小学英语词汇教学的实践探索[J]
.小学教学研究(理论版),2018,0(3):30-31.
被引量:6
7
刘邦奇,李新义,袁婷婷,董晶晶.
基于智慧课堂的学科教学模式创新与应用研究[J]
.电化教育研究,2019,40(4):85-91.
被引量:172
8
陈静.
智慧课堂,智能教学——基于互联网环境小学英语课堂教学研究[J]
.校园英语,2017,0(42):208-208.
被引量:8
9
林赟.
在名著阅读教学中培养学生语文思维能力[J]
.文学教育,2019,0(16):82-83.
被引量:3
10
薛梅.
践行“适合教育”理念 发展教师教学智慧[J]
.小学教学参考,2019,0(18):15-16.
被引量:1
引证文献
16
1
李瑞霞.
互联网+背景下的智慧课堂对小学英语的影响[J]
.新智慧,2020(27):23-23.
2
刘娜.
基于学科核心素养培育构建高中英语智慧课堂——以外研版高中英语必修一Unit 5 The Monarch’s Journey为例[J]
.学园,2022,15(22):48-50.
被引量:2
3
王丽君.
基于智慧课堂下的小学英语教学的实践与思考[J]
.校园英语,2019,0(34):180-180.
4
田欣弘.
依托智慧课堂打造小学英语魅力课堂[J]
.校园英语,2019,0(43):77-78.
被引量:1
5
顾雪霞.
基于“积极语用”视角下的英语课堂教学探寻[J]
.校园英语,2019,0(42):99-99.
6
杨淑萍.
试析小学英语教学中综合实践活动的开展[J]
.校园英语,2019,0(42):205-205.
被引量:1
7
王卉.
浅谈小学英语智慧课堂的构建[J]
.神州,2020,0(2):149-149.
8
令莉.
智慧课堂下的小学英语教学的实践与思考研究[J]
.课程教育研究,2020,0(10):109-109.
被引量:5
9
刘兴莲.
聚焦核心素养,构建藏区小学英语智慧课堂[J]
.基础教育论坛,2020(14):51-52.
10
陈晓芳.
核心素养下小学英语智慧课堂的构建研究[J]
.科学咨询,2020(21):172-172.
二级引证文献
22
1
刘颖.
新课改背景下小学英语绘本阅读互动教学实践路径[J]
.小学生(多元智能大王),2023(2):115-117.
被引量:1
2
杨涟漪.
智慧课堂下的小学英语家校共育的实践与思考研究[J]
.当代家庭教育,2023(15):237-239.
被引量:2
3
邱敏.
智慧课堂背景下小学英语绘本阅读的互动教学策略[J]
.科学咨询,2020(49):230-230.
被引量:9
4
郭芳.
构建英语智慧课堂 凸显小学生主体地位[J]
.小学时代,2020(25):74-74.
5
宋怡,郁俊超.
基于《建筑构造与识图》课程智慧课堂教学现状调查报告[J]
.科技创新导报,2020,17(31):219-221.
6
穆秒.
智能教学平台在小学英语课堂教学中的应用研究[J]
.英语教师,2021,21(1):18-20.
7
古建顺.
数学核心素养培养视角下初中高效课堂构建策略研究[J]
.数学学习与研究,2021(8):90-91.
被引量:1
8
丛喜婷.
小学英语课堂中游戏教学策略刍议[J]
.课堂内外(小学教研),2021(11):119-119.
被引量:1
9
王静,董芙蓉.
核心素养下的小学英语智慧课堂教学探讨[J]
.中小学电教(下),2021(11):69-70.
被引量:1
10
张新燕,李守清.
“以赛促教,以赛促改”课程教学改革策略与实践--以《建筑工程计量与计价》课程为例[J]
.绿色科技,2022,24(3):254-256.
被引量:2
1
张宏.
初中英语教学中如何培养学生的学习兴趣[J]
.学周刊,2019,0(27):77-77.
被引量:2
2
郑秀枫.
浅谈小学英语作业的布置[J]
.新东方英语(中学版),2018(7):191-191.
3
段蕾.
自媒体节目主持人语言表达乱象及对策[J]
.中国广播电视学刊,2019,0(8):94-97.
被引量:5
4
刘玉娜,杨蒿,唐勇.
我国英文科技期刊与国际出版商出版服务合作情况探析[J]
.中国科技期刊研究,2019,0(6):642-648.
被引量:18
才智
2019年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部