期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
随风入课,润物细无声——浅析小学数学教学中的德育渗透
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
在小学教育体系中,数学学科占据重要地位,是小学必修课。随着新课程改革的持续推进,教师的教学要求并不仅仅局限于传授知识,培养能力,启迪思维等方面,还需要仅仅围绕新课程改革要求,大力开展德育教育。基于此,本文立足于小学数学教学实际,从利用教学资源、联系生活实际、巧设主题活动三个方面来培养学生的爱国精神,引导学生树立正确的价值观以及环保意识,切实落实素质教育,助力小学数学教学质量的全面提升。
作者
孙凯华
机构地区
昆山市陆家镇菉溪小学
出处
《才智》
2019年第18期190-190,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学数学
德育教育
渗透策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
20
同被引文献
14
引证文献
3
二级引证文献
3
参考文献
3
1
黄文华.
探讨小学数学德育教育融合的几点对策[J]
.考试周刊,2018,0(31):80-80.
被引量:3
2
万若冰.
“有心浇花花更艳”——小学数学德育教育渗透分析[J]
.课程教育研究,2017,0(17):124-125.
被引量:6
3
王金萍.
刍议在小学数学教学中渗透德育教育的策略[J]
.教育界(综合教育),2016(2):130-130.
被引量:14
二级参考文献
8
1
教育部基础教育司,数学课程标准研制组编.全日制义务教育数学课程标准解读(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社.2002.
2
教育部基础教育司.走进新课程--与课程实施者对话[M].北京:北京师范大学出版社,2002.
3
新课程实施过程中培训问题研究课题组编.新课程与学生发展[M].北京:北京师范大出版社.2001.
4
吴耀宾.
“花”言“巧”语——小学数学课堂教学常用语的使用[J]
.小学教学参考(综合版),2012(6):39-39.
被引量:2
5
王玉元.
浅谈小学数学教学要充分发挥学生的主体作用[J]
.教育教学论坛,2014(27):188-189.
被引量:65
6
赵淑鹤.
刍议在小学数学教学中渗透德育教育的策略[J]
.学周刊(中旬),2016(3):73-73.
被引量:34
7
许建波.
德育教育在小学数学教学中的应用分析[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(1):142-142.
被引量:12
8
施泽.
小学数学教学如何培养学生的创新思维能力[J]
.学子(理论版),2011,0(11):36-37.
被引量:2
共引文献
20
1
刘佃臣,席凤成.
小学数学教学中德育渗透路径探析[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(23):62-62.
2
马玉祥.
德育在小学数学教学中的渗透研究[J]
.吉林教育,2019(6):69-70.
3
叶玉媚.
让“德育”之花在小学数学课堂开放[J]
.当代家庭教育,2021(6):95-96.
被引量:3
4
刘建新.
小学数学中德育渗透有效性的研究[J]
.教师,2018,0(36):50-51.
被引量:1
5
陈晓霞.
小学数学教学中德育教育的渗透策略探讨[J]
.学周刊,2018(5):68-69.
被引量:31
6
禤丽婵.
刍议德育在小学品德与生活学科教学中的渗透[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(2):77-77.
7
徐继平.
关于小学数学教学中培养数学思想的实践探索[J]
.考试周刊,2018,0(76):101-101.
被引量:1
8
魏迅通.
做学生良好思想品德的引路人——在小学数学教学中渗透德育教育新方法[J]
.高中生学习,2018,0(12):48-48.
9
孙丽.
小学数学与德育的渗透教学[J]
.情感读本,2019,0(2):40-40.
10
谢东英.
在小学数学课堂中渗透德育[J]
.教师博览(下旬刊),2019,9(4):67-68.
同被引文献
14
1
蓝艺明.
小学数学教学渗透德育:意义、原则及其途径[J]
.教育科学论坛,2020(34):47-49.
被引量:18
2
李新,杨杨,汪慧明.
数学有“德”:人教版小学数学教科书中的德育因素分析[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2020,0(1):104-109.
被引量:22
3
张娜.
德育化无形 心灵润无声——小学数学教学中的德育渗透[J]
.中国教育技术装备,2009(28):150-150.
被引量:10
4
陈银荣.
有意为之 无痕操作——小学高年级数学中渗透德育教育点滴体会[J]
.科学大众(智慧教育),2014(5):74-74.
被引量:3
5
罗乃春.
潜移默化,育德于教——小学数学教学中德育教育渗透实践谈[J]
.华夏教师,2017,0(17):65-65.
被引量:22
6
刘伟平.
探寻小学数学德育教学生活化的途径和策略[J]
.当代家庭教育,2019,0(8):158-158.
被引量:1
7
崔琳琳.
巧妙融合,综合教学——小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略[J]
.华夏教师,2018,0(32):33-34.
被引量:16
8
李茜茜.
刍议小学数学教学中如何渗透德育[J]
.教书育人(教师新概念),2019(3):50-50.
被引量:4
9
石永红.
小学数学生活化教学模式的德育功能探究[J]
.教育界(基础教育),2019,0(8):140-141.
被引量:5
10
潘云.
利用生活情境开展小学数学教学的探讨[J]
.数学学习与研究,2019(20):57-57.
被引量:1
引证文献
3
1
赵东旭.
小学数学生活化教学融合德育的有效路径[J]
.吉林教育,2021(19):63-64.
被引量:1
2
周小虎.
小学数学教学中的德育渗透路径探究[J]
.吉林教育,2021(7):37-38.
3
钟娟.
核心素养背景下小学数学教学与德育有效融合的路径分析[J]
.求知导刊,2022(20):104-106.
被引量:2
二级引证文献
3
1
孟仁维.
小学数学生活化教学中实现德育渗透的几点思考[J]
.吉林教育,2022(31):67-69.
被引量:3
2
王菊花.
核心素养视角下的教学活动[J]
.小学科学,2023(5):130-132.
3
周俊红.
小学数学班主任在教学中实现德育的路径分析[J]
.华夏教师,2023(18):28-30.
被引量:1
1
张作华.
小学数学课堂教学中存在的问题及解决对策[J]
.好家长,2018,0(75):104-104.
被引量:2
2
本刊编辑部.
“我和我的祖国”征文启事[J]
.思想政治工作研究,2019,0(5):3-3.
3
高振科.
谈高中美术教学存在的问题及对策[J]
.新课程导学,2019,0(5):65-65.
4
何剑方.
新课改下小学数学生活化教学措施探讨[J]
.求知导刊,2019,0(8):53-53.
5
郭全太.
对高中数学教学的思考[J]
.好家长,2019,0(37):185-185.
6
陈小兰.
浅议小学语文有效备课[J]
.新课程(小学),2019,0(2):91-91.
7
裴生军.
数学思想在高中数学教学中的有效渗透[J]
.科技资讯,2019,17(17):114-115.
被引量:3
8
邓小波.
核心素养视角下如何开展小学数学教学[J]
.科学咨询,2019,0(14):143-144.
被引量:3
9
潘素霞.
寓德于教——数学教学中如何渗透德育[J]
.小学教学参考,2019(15):38-39.
被引量:3
10
常冠荣.
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(7):41-41.
才智
2019年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部