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基于工学结合培养模式构建高职教学质量保障体系的研究
被引量:
2
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摘要
本课题研究在工学结合、校企合作的背景下,构建高职教学质量保障体系,综合考虑工学结合模式中不同阶段对人才培养需求的不同要求,系统构建培养目标、课程设置和教育教学的全过程,以确保高职教育的人才培养质量。
作者
戚龙
机构地区
吉林化工学院信息与控制工程学院
出处
《才智》
2019年第19期58-58,共1页
Ability and Wisdom
关键词
工学结合
校企合作
保障体系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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