理工科高校多维共促学业帮扶工作探索——以南京邮电大学自动化学院、人工智能学院为例

培养优良学风既是推进素质教育的客观要求,也是保证教育质量的重要前提。大学生学业困难是众多高校普遍存在的亟需解决的问题,需要建立高效优质的帮扶机制,发挥教师、学生、党员等多维力量共促学业帮扶。