期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
面向岗位的高职课程思政研究——以汽车营销与服务专业为例
被引量:
4
原文传递
导出
摘要
随着社会发展对岗位需求的不断增加,这就要求各大高职院校要面向岗位对高职课程思政进行深入的改革,并对其课程内容、教学思路以及教学方法进行不断的创新与完善,以此来有效提升课程思政教学水平。文章主要以汽车营销与服务专业为例对其面向岗位的高职课程思政进行了深入的分析与研究。
作者
刘珊
机构地区
湖南电气职业技术学院汽车工程学院
出处
《才智》
2019年第20期14-15,共2页
Ability and Wisdom
基金
湖南电气职业技术学院科研基金项目“基于混合式学习的课程教学设计与应用研究”(项目编号:2018JG017)
关键词
面向岗位
高职课程思政
汽车营销与服务专业
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
F407.471-4 [经济管理—产业经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
26
参考文献
6
共引文献
8
同被引文献
23
引证文献
4
二级引证文献
11
参考文献
6
1
李硕明,张星,彭伟娴.
“精准对接,精准育人”——面向职业发展的岗位技能课程教学研究[J]
.深圳职业技术学院学报,2018,17(5):63-67.
被引量:3
2
孙志丽.
“面向岗位”的中职“常用办公软件应用”课程信息化的调查与分析[J]
.现代信息科技,2018,2(4):129-131.
被引量:1
3
袁吉.
面向岗位的工程机械运用技术专业课程体系设计研究[J]
.经贸实践,2018(21):262-262.
被引量:1
4
蓝燕.
创新高职院校思政课实践教学模式的思考[J]
.学理论,2014(15):236-238.
被引量:5
5
张延红,王海洲,万忠,朱春.
面向岗位需求的“计算机网络”课程改革[J]
.中国信息技术教育,2018,0(8):70-72.
被引量:3
6
杨佳佳,黄春峰.
面向职业岗位群顶岗实习运行机制构建[J]
.教育与职业,2017(6):99-103.
被引量:2
二级参考文献
26
1
胡慧.
办公软件综合应用调查分析[J]
.电脑学习,2009(6):5-8.
被引量:11
2
吴倬.高校思政课教学实效性与研究型教学模式的建立[C]. 第四届中国科学家教育家企业家论坛中国教育热点问题研讨会论文集,2005.
3
赵志群.
职业成长的逻辑发展规律[J]
.职教论坛,2008,24(16):1-1.
被引量:40
4
张弦,刘雅丽,王俊生.
以职业力为导向的中国普通高等教育人才培养趋势研究[J]
.沈阳教育学院学报,2009,11(3):24-25.
被引量:4
5
王勇,任兴田,杨建红,方娟.
计算机网络课程群的规划与建设[J]
.计算机教育,2010(2):102-104.
被引量:16
6
丁春华.
高校思想政治理论课的实践教学及其模式创新研究——思路与对策[J]
.社科纵横,2011,26(1):121-124.
被引量:44
7
宋志鹏.
高职院校顶岗实习管理运行机制研究与探讨[J]
.价值工程,2013,32(16):220-221.
被引量:2
8
钱权,张瑞,袁方.
计算机网络课程中的项目式实验教学[J]
.实验室研究与探索,2013,32(5):142-145.
被引量:43
9
揭平英.
协同创新视域下高职顶岗实习运行机制构建与实践[J]
.职业技术教育,2013,34(26):70-73.
被引量:8
10
韩旭,宫相荣.
高职院校顶岗实习保障机制研究[J]
.当代经济,2014,31(9):96-97.
被引量:3
共引文献
8
1
赵平.
以就业质量为导向的高校思想政治课互动教学模式探究[J]
.滁州职业技术学院学报,2018,17(2):76-78.
被引量:1
2
王微,唐琳.
大数据环境下高职计算机基础课程精准教学研究与实践[J]
.九江职业技术学院学报,2019(1):27-29.
被引量:8
3
桑子青.
高职顶岗实践课“课程思政创新”管理实效研究[J]
.数码世界,2019,0(11):234-235.
被引量:2
4
金光,张腾,江先亮,朱家骅.
课外创新实践推动无线网络技术课程教学的探索[J]
.中国信息技术教育,2020,0(8):92-95.
被引量:1
5
王浩.
高职院校思想政治理论课教学现状分析——基于全国465所高职院校的调查[J]
.高等职业教育探索,2020,19(5):20-23.
被引量:1
6
朱恩旭,朱玉春,陈睿炜.
结合汽车检测与维修专业浅谈如何开展课程思政[J]
.汽车实用技术,2020,45(22):203-205.
被引量:5
7
刘国军,蒋达银,赖盛慧,袁剑霖.
高职院校会计专业顶岗实习问题及创新研究——以广州松田职业学院为例[J]
.产业与科技论坛,2020,19(23):187-188.
8
张静.
以就业为导向的高职院校思想政治课程模式创新改革研究[J]
.艺术科技,2016,29(9):344-345.
被引量:1
同被引文献
23
1
吴永贵,邹小娟,戴红,姜瑞雪,刘雁云,寇美静,曾明星,胡霞.
中医诊断学课程思政教学改革初探[J]
.中国中医药图书情报杂志,2020,44(1):56-59.
被引量:10
2
许俊杰.
“四史”教育有效融入高职院校思政课程的路径探析[J]
.甘肃教育研究,2021(8):89-91.
被引量:7
3
李硕明,张星,彭伟娴.
“精准对接,精准育人”——面向职业发展的岗位技能课程教学研究[J]
.深圳职业技术学院学报,2018,17(5):63-67.
被引量:3
4
张延红,王海洲,万忠,朱春.
面向岗位需求的“计算机网络”课程改革[J]
.中国信息技术教育,2018,0(8):70-72.
被引量:3
5
孟小果.
“课程思政”在德语文学课堂教学中的探索与实践——以《格林童话》为例[J]
.戏剧之家,2020,0(7):135-136.
被引量:6
6
周亦文.
通识课程的育人价值意蕴及育人现状探析——以高职医学院校为例[J]
.卫生职业教育,2020,38(4):3-5.
被引量:7
7
孙晋非,周勇,王新,徐月美,毛磊,管红杰.
论大学计算机基础教学中的思政教育[J]
.煤炭高等教育,2019,37(4):108-113.
被引量:10
8
周秀英.
新疆红色文化资源融入高校思想政治教育途径与方法探究——以中国现当代文学作品类课程教学为例[J]
.乌鲁木齐职业大学学报,2019,28(3):46-48.
被引量:9
9
赵莹.
“课程思政”融入高职院校专业课程有效性探讨[J]
.福建茶叶,2020,42(3):190-190.
被引量:21
10
张红升.
高职院校“课程思政”建设实践与探索研究——以《邮轮餐饮服务与管理》课程为例[J]
.智库时代,2020,0(8):194-195.
被引量:3
引证文献
4
1
朱恩旭,朱玉春,陈睿炜.
结合汽车检测与维修专业浅谈如何开展课程思政[J]
.汽车实用技术,2020,45(22):203-205.
被引量:5
2
卜素婷.
高职院校专业课程思政教改初探——以《汽车营销实务》课程为例[J]
.时代汽车,2022(6):60-62.
被引量:2
3
肖盼.
“三线精神”融入高职课程思政育人实践教学路径研究——以新能源汽车技术专业为例[J]
.陕西教育(高教版),2022(11):74-76.
被引量:4
4
李钰珑.
“汽车销售实务”课程思政建设的探索与实践[J]
.新潮电子,2023(8):157-159.
二级引证文献
11
1
王彦婷,杨艳艳,武欣.
《汽车理论》课程思政元素的挖掘及运用探讨[J]
.时代汽车,2021(16):51-52.
被引量:2
2
孙亚楠.
汽车电工与电子技术基础课程思政教学策略[J]
.汽车测试报告,2021(21):76-77.
3
辛莉.
新形势下高职专业课思政建设实践探讨[J]
.农机使用与维修,2022(12):174-176.
4
柴彬.
思政育人在汽车发动机电控系统检修课程中的探索[J]
.汽车实用技术,2023,48(1):168-172.
被引量:1
5
李宁,贾传德.
教学诊改推动下高职汽车营销课程混合式教学改革研究[J]
.汽车测试报告,2022(21):118-120.
6
黄智.
基于“1+X”证书制度下职业院校新能源汽车专业实践教学研究[J]
.汽车知识,2023,23(4):184-186.
7
杨浩,王丙楠.
课程思政视角下汽车专业教学模式优化措施研究[J]
.汽车测试报告,2023(4):137-139.
被引量:1
8
张驰.
新发展格局下高职汽车营销课程思政教学改革探索与实践——以《FABE销售法》为例[J]
.时代汽车,2023(21):53-55.
被引量:1
9
刘秋生,宋志良,李晶,谢达城.
课程思政理念下新能源汽车技术专业课程教学改革研究[J]
.汽车维护与修理,2023(22):39-42.
被引量:1
10
王会,王怀群,高吕和,陆亚灵.
课程思政在高职汽车专业课程教学中的实施路径探索[J]
.北京工业职业技术学院学报,2024,23(2):70-73.
1
田蕾.
面向岗位胜任力的诊断学实习课教学体系的构建与实践[J]
.世界最新医学信息文摘,2019,19(32):302-303.
被引量:1
2
张爱莹.
中职导游服务专业实践教学初探[J]
.科学咨询,2019,0(29):100-100.
3
季敏立.
关于职业能力的电子技术类专业建设思考[J]
.好家长,2019(25):196-196.
4
谢伟宁,李卫东.
高职“课程思政”中“思政教育元素”融入方法与效果探析[J]
.广西教育,2019,0(23):81-83.
被引量:6
5
毛晓明.
构建面向岗位的计算机基础课程教学体系和教学模式[J]
.传播力研究,2019,3(13):222-222.
6
刘为为,赵明敬.
高职汽车营销与服务专业的实践教学改革与探讨[J]
.汽车实用技术,2019,0(16):236-238.
7
赖永波,严惠.
创客教育生态下高职课程实施“金课”教学的途径探索[J]
.机械职业教育,2019(8):24-28.
被引量:7
8
农秋颖.
中高职课程体系衔接存在的问题及对策——以计算机网络技术专业为例[J]
.广西教育,2019,0(22):13-15.
被引量:1
9
陈卫新.
利用语文课堂提升学生综合素养方法初探——以汽车营销与服务专业为例[J]
.河南教育(教师教育)(下),2019,0(7):78-79.
被引量:2
10
黎凌宏,邓志军,杨勇.
高职院校专业“课程思政”的教学探究——以“国际贸易实务”课程为例[J]
.文教资料,2019(21):195-196.
被引量:9
才智
2019年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部